北京王府學校優勢

ROYAL
高中
初中
小學
幼兒園

王府校區數據總覽

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招生錄取

分數并非衡量學生的唯一標準,北京王府學校關注每一個學生個體的獨特性。因此,在進行入學評估時,學校設置了書面評估和面談兩個環節。書面評估環節,學校針對不同年級設置了不同科目的評估內容;面談環節,學校會分別與學生和家庭進行面談,學生面談會關注學生的口語表達、思維邏輯、未來規劃等,家庭面談會了解學生的成長背景、家庭的教育理念等。

如學生已參加中考,中考成績僅作為參考,學生需參加入學評估。學生也可憑借中考成績申請高一新生獎學金,具體請參照當年的新生獎學金申請標準。

北京王府學校面向全球招收托育至高中學段2-18歲適齡學生。學校全年接受插班生,錄取名額需根據年級剩余可入讀名額確定,家長可以提前與招生辦公室聯系。

北京王府學校會定期舉辦教育分享會、校園體驗日、歸國校友論壇等活動,請關注學校官網或微信公眾號進行報名。

學校提供豐厚的優秀新生獎學金及優秀畢業生獎學金。

優秀新生獎學金:僅限高一新生申請。

優秀畢業生獎學金:最高可申請與學費等額的獎學金。

2023年各學部具體學費標準如下(僅限學費):

【高中部】

AP/OSSD/藝術班 220000元/年,A Level班225000元/年,IB班240000元/年

【初中部】

191000元/年

【小學部】

綜合素質班 119000元/年,融合班 155000元/年

【幼兒園】

1、托育兒童之家:經典班8500元/月;國際班11000元/月;半日班5500元/月;

2、幼兒園:經典班:6800元/月;國際班:11000元/月;蒙氏國際班:13000元/月。

學校為多子女家庭提供了學費優惠方案,具體內容請詳詢招生辦公室。

升學規劃

王府學校迄今已培養畢業生8000余人,歷屆畢業生全部進入世界知名學府,30%學生獲高額獎學金。

畢業學生分別就讀于美國普林斯頓、耶魯、麻省理工、斯坦福、賓夕法尼亞、哥倫比亞、達特茅斯、圣路易斯華盛頓、布朗、埃默里、萊斯、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、弗吉尼亞、密歇根、北卡羅來納、威廉瑪麗、紐約大學、羅切斯特、伊利諾伊、明尼蘇達……;英國劍橋、牛津、帝國理工、倫敦大學學院、華威、布里斯托、巴斯……;加拿大滑鐵盧、多倫多、UBC、維多利亞……;澳大利亞悉尼大學、墨爾本大學;香港中文大學、科技大學等世界名校。

除開展教育教學外,北京王府學校設有學術委員會、國際項目中心、考試測評中心、升學指導中心等,為學生的學術論文寫作、校內外活動、國際化考試、升學指導提供全方位的指導服務。

為進一步提升學生的學術和科研能力,學校積極推進美國大學理事會推出的AP Capstone(頂石課程)、牛津AQA考試局推出的IPQ(獨立研究項目)等獨立研究型課程和學術論壇。學術委員會設立了專業博士團隊指導,并先后與中科院、中科協、牛津企業家協會、哈佛醫學院、杜克大學等10余個極具國際影響力的學術組織及機構合作,學生接受系統的學術訓練并參與各類學術實踐活動,培養學術研究、深度學習和獨立思考的能力,并為大學階段的學習進行有效銜接。

北京王府學校是眾多國際學術和英文標化考試的考點。考試測評中心依據國外大學招生標準,與考試舉辦方緊密合作,為在校學生提供升學所需要的各類國際考試服務,包括AP、A-Level、TOEFL、IELTS、GRE、PSAT、TPO、U-Excel、Compass、HSK 和AMC 等。針對處在不同階段學生的具體情況為每個人制定專屬的考試規劃方案,將課程學習與考試安排有機結合,為升學規劃奠定基礎。

國際項目中心為在校學生開展8大類80余項競賽及學術實踐活動項目指導服務,在項目選擇上,學校依據項目難度及學生能力,為學生提供針對性建議和個性化指導;學校還開設了由美國常青藤大學和英國牛津、劍橋大學教授親自授課的線上科研項目,橫跨人文社科、理工科和商科,共50多個課題,有效幫助學生提升申請背景;同時,學校與各類國際組織及海外名校開展廣泛的交流與合作,為學生提供了多元的國際化資源與平臺,從聯合國婦女署到聯合國教科文組織,從聯合國經社理事會論壇到亞太青年模擬APEC大會,從世界教育論壇到費爾曼模聯,使學生有機會參與參與各類國際項目;學校也會定期邀請中國駐各國家使節、外交官、知名學者、專家、科學家走進王府學校舉辦專題講座,幫助學生拓展專業知識,挖掘興趣志向,拓寬國際視野。

升學指導中心擁有資深的教師團隊,他們具有豐富的海外留學、生活及工作經歷,能夠指導學生成功完成留學申請。王府學子入學之初即開始在學校及專業選擇、大學申請和職業規劃等方面接受一對一的升學指導,并且形成個性化升學方案,三年之間動態調整。學生在咨詢的過程中,不斷發掘自身特點、興趣特長及學業訴求,從而順利完成大學申請并成功入讀理想院校。長期以來,北京王府學校作為眾多海外大學所熟知的優秀學生輸送器,每年都會迎來數以百計的大學招生官及教授來訪,與學生展開互動座談、招生申請講解及面試,使學生獲得最真實的海外大學信息。

課程師資

小學部:開設綜合素質班和融合班。綜合素質班在完成國內義務教育核心課程的基礎上,通過中、外教相互配合教學,增強英文、藝體、科技等學科內容補給,促進學生多元發展;融合班由中外教班主任共同管理班級,擁有國際文憑組織(IBO)的官方授權,保證學生在達到國內義務教育課程目標的基礎上,同時達到IB國際課程的小學目標,能夠順利銜接國內傳統公立學校及國際任何一所IB學校。

初中部:作為一所IBO官方認證的IB世界學校,初中部提供中文、外語、數學、個體與社會、科學、體育、藝術、設計等八大核心學科課程。核心學科課程以國內義務教育課程體系為基礎,輔以IB-MYP教育理念體系為框架,兼容英國中學IGCSE學科內容。

高中部:開設有AP、A Level、IB、OSSD和藝術留學等五類國際課程方向:

(1)AP項目

2006年,北京王府學校率先引進美國AP課程,2010年被美國大學理事會(The College Board)授予中國首家“AP教學示范校(AP Teaching Demonstration School)”。

The College Board為全球高中提供了38個學科的AP課程,北京王府學校開設AP課程多達32門。AP教師均通過理事會官方審核認證,多名教師擁有 AP 考試全球閱卷官資格。學校編著的AP課程雙語系列教材,成為眾多AP學子的權威參考。王府學校在全球AP課程考試中常年領先于全國平均水平,往屆畢業生被賓夕法尼亞大學、加州理工大學、圣路易斯華盛頓大學等世界名校錄取,多位畢業生憑借AP成績轉換美本學分,實現大學提前畢業。

(2)A Level項目

2003年,北京王府學校攜手劍橋國際考試委員會CAIE,率先開設A Level課程,是劍橋大學國際考評部CAIE、培生愛德思考試局Edexcel以及牛津AQA同時授權的課程中心與考試中心,也是劍橋國際考評部CAIE的高級戰略合作伙伴,牛津AQA金牌學校。

目前,北京王府學校開設A Level課程21門,全面覆蓋學生出國留學申請所需重點科目,教師隊伍包含多名劍橋大學國際考評部官方教師培訓師及全球閱卷官。A Level官考成績A*率高于世界平均水平,往屆畢業生被劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、美國加州大學伯克利分校、加拿大多倫多大學、新加坡南洋理工大學等世界名校錄取。

(3)IB項目

2018年1月,北京王府學校獲得國際文憑組織(IBO)授權,正式成為IB學校。

IB課程是目前世界上課程要求最高、文憑承認度最好的國際課程體系,旨在培養學生成為有擔當、有探索精神、有批判性思維、有國際情懷的全球公民。

北京王府學校從申請到獲得授權僅用了不到兩年時間,這得益于王府豐富的國際教育經驗、優質的師資力量以及先進的教育教學設施。學校開設了6大學科組中13門主流課程。教師團隊全部經過IB官方培訓并完成認證,每個科目均有帶出IB滿分的教師,其中不乏擁有豐富IB教學經驗的學科考官和閱卷官們。往屆畢業生被芝加哥大學、埃默里大學、倫敦國王學院等世界名校錄取。

(4)加拿大OSSD項目

2016年,北京王府學校引進了國際權威的加拿大安大略省中學課程體系,這是全球最先進的中學課程體系之一,也是最權威的“非應試”教育體系。學生以安省學籍身份申請加拿大本土大學,畢業時可獲得安省高中畢業證。OSSD申請加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等英聯邦國家院校和大部分美國大學都非常有優勢。往屆畢業生被多倫多大學、麥克馬斯特大學、麥吉爾大學、倫敦國王學院等世界名校錄取。

北京王府學校同安省公立教育局開展戰略合作,共同為學生提供優質的課程以及全程個性化升學指導等服務。

(5)藝術留學特色課程

2010年,北京王府學校率先開設藝術留學特色課程,并于2017年與美國麻省藝術與設計學院簽訂戰略合作協議,該合作為王府學子獲得世界一流的藝術教育和作品創作指導提供保證,并為王府教師提供了更多國際交流與實踐的機會。

王府的藝術留學特色課程包括美術、音樂、電影三個大的方向。美術包括純藝術;媒體、平面、廣告;視覺藝術、服裝、產品、交互設計等三個方向,課程涵蓋藝術與設計、繪畫、藝術史、藝術基礎、藝術鑒賞等,教師團隊由中國大陸地區首位美國大學理事會AP工作室藝術注冊教師、資深藝術課程專家教授、海歸藝術家組成,已培養出多位進入羅德島藝術學院、帕森斯藝術學院、倫敦藝術大學等知名藝術院校的優秀學子,獎學金獲得率高達85%。

音樂包括音樂制作、作曲、美聲、音樂劇、音樂教育等五個方向,課程涵蓋樂理、作曲、即興、音樂制作、聲樂演唱、戲劇理論實踐等音樂和表演專業課程,教師團隊由專業音樂表演藝術家和資深音樂指導組成,多名王府學子被伯克利音樂學院等知名音樂學府錄取。

作為中國高中影視教育的開拓者,王府學校開設的電影藝術課程包括電影創作和影視評論等兩個方向,旨在豐富和提升學生的審美與創作能力。教師均畢業于國內外知名影視院校并擁有多年影視行業從業經驗,多名王府學子被紐約大學帝勢藝術學院、查普曼大學道奇電影學院、艾默生學院等知名影視院校錄取。

優秀的師資力量是教學質量的根本。王府學校擁有一流的教師團隊,師資結構達到40%外教、40%海歸、20%中教雙語教師,是實施國際教育的優質師資配置。

同時,為持續提高教師教育教學水平,學校為所有教師提供多種形式的校內外培訓機會,如安排教師參加國內外教師培訓和學術會議,鼓勵并全額資助優秀教師到全球頂尖教育學院攻讀碩士、博士學位。迄今,王府學校已選派150名教師學習哈佛大學WIDE WORLD課程,其中17位教師被哈佛大學認證為教練;培養出7為北卡教堂山大學教育學院碩士,26位北卡州立大學教育學院碩士,1位哥倫比亞大學教育學院碩士。此外,每年有多達200人次的學術會議及培訓。

學校還投資2500萬元建立了博士工作站,與多所國家級實驗室合作共同參與課題研究。

王府學校實行“分層教學、走班上課”的教學模式,并從2010年踐行數字化校園建設,開展移動教學和衛星課堂。

(1)分層教學

王府學校團隊10余年的分層教學實踐,將每一個學生視為獨立的個體培養,在綜合評價學生知識儲備、學習能力,以及預測學生潛能的情況下,將學生分配到合適的層級學習。為學生分層,能最大限度地讓不同學習基礎、不同學習風格的學生獲得與自己相適宜的成長環境,有益于自信心的培養,并從中體會學習的樂趣享受收獲的成就感。

(2)走班上課

在王府學校,走班上課實現了任課老師在專業教室與學生的充分交流,促進了學科教學的發展,增強了學生學習興趣,學生逐漸在學習中找到將來發展的方向,真正達到了教學相長。同時也擴大了學生的交往范圍,加大了學生間的相互影響,有利于培養學生們的團隊協作能力。

(3)移動教學和衛星課堂

王府學校具有敏銳的教育前瞻性,智慧校園建設始于2010年,多年來,學校從打造硬件設施和提升軟件環境兩方面推進智慧校園建設,在移動教學和衛星網絡課堂領域取得一定成果,在促進教育公平領域做出積極貢獻。

移動學習不僅幫助學生告別沉重的書包,還給予學生隨時隨地進入到學習狀態的便利。借助階段性型數據分析,讓學生掌握自己的學習效果,便于及時自我調整學習心態和方式。教師通過移動學習技術能細致了解每個學生的學習進度和程度,在關注個體差異的同時,快速便捷地推送個性化學習解決方案。王府學校的移動學習打造以人為本、全面開放的學習平臺,經過“大數據分析”,實現“學習個性化和定制化”,達到全員“智能學習”的目標。

學校自2013年起,連續多年參加聯合國教科文組織在巴黎舉辦的移動學習周,在國際舞臺上展示王府風采,2016年7月聯合國教科文組織的數十位專家來訪王府學校參觀考察王府移動學習成果,2019年2月北京王府學校移動學習實踐入選成為聯合國教科文組織全球移動教學最佳案例之一,并將學校踐行移動學習的經驗及成果撰寫成白皮書,由聯合國教科文組織在全球范圍內出版發行,而王府學校也成為中國地區唯一一個自下而上推行移動學習入選的最佳案例。

衛星課堂的開設,不僅通過衛星服務站與國外資源的互動,加強了王府國際教育的優勢地位,同時,學校借助此平臺將王府的國際教育,以及國外更多的教育資源書送給有需要的學生,尤其是義務幫扶如延安、六盤水、井岡山等在內的偏遠地區的學生,幾年下來,助教幫扶學生已達2萬余人次,課時已達五千余小時,彰顯王府教育的情懷。

校園生活

王府學校占地150畝,建筑面積12萬平方米,設有現代化教學教室、數字化實驗室、電子化圖書館、對標NBA標準的室內多功能體育場、配備專業設備的體能中心和蹦床攀巖場館、乒羽中心、400米國際標準跑道及“歐冠”標準足球場、籃球場、游泳館、鋼琴房、藝術畫室、托福雅思考場、遠程衛星教室、六國同聲傳譯演播廳等。

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學校設立了學生會、學生代表大會、社團聯合會、學生團委等四大學生組織,充分實現學生自治。

學校開設了40余個學生社團,覆蓋學術、藝術、科技、人文社科、社會實踐和運動等6大門類,拓展學生興趣,保障學生多元發展。

低年級部學生可以走讀,如有需要可以寄宿;高年級部學生,我校原則上建議其住校,以培養孩子獨立自主能力,為出國留學提早做準備。

寄宿學生一般在周五下午離校,周日下午返校。如有需要也可申請周末寄宿,由學校組織寄宿學生進行自習及外出活動。

王府學校共設有兩個餐廳,占地1800平方米,開設中餐、西餐、韓餐、主食、小吃、清真、教師自助等7個特色窗口。學校配備3名營養師,每日提供近50道菜品來保證不同年齡段學生的各項營養均衡。學校的膳食委員會每個月也會向學校各方征集意見,以全方位保障師生的就餐需求。學校會為幼兒園及小學部的學生提供搭配好的營養餐,初高中學生可根據每日餐飲自由選擇。

學校餐廳會每周組織《餐飲服務食品安全操作規范》以及《防疫應急預案特殊處理流程》演練,每日進行晨午檢記錄、通風、多次全面消殺等防疫工作。日常餐用具清洗消毒和分餐配送等環節,采用化學消毒和物理高溫消毒雙消毒方式,全面保障食品安全。

學校教室和大型室內場所都有新風系統,宿舍是空氣凈化器設備,霧霾指數達到中度污染(150)停止戶外活動,以天氣的實時定位為準。

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